Barneogungdomsfysioterapi.no

Tidsskrift

for barne- og ungdomsfysioterapi

Noe å se på?

I NRK serien Teknologien som forandrer oss er 3. episode viet til barn og skjermbruk. Barns utvikling, samspill og skriving er stikkord.

Funderer du på hvordan man best kan ivareta barn som pårørende, ansvarsgrupper, individuell plan og koordinatorrollen? Tenker du at deltagelse også kan handle om deltagelse som dynamisk relasjon og prosess? BUF's Høstwebinar setter fokus på viktige spørsmål, hold av dagen!

ANNONSE

Riktig seng kan gi positiv virkning på aktiviteter i dagliglivet!

Intensiv trening og behandling i utlandet

Mer fysisk aktivitet i skolen -hva gjør det vanskelig for lærerne?

Skolen er en viktig arena for å nå alle, og kanskje særlig ungdom som blir mindre aktive med alderen. Her har lærerne en nøkkelrolle. En ny studie utforsker hvilke barrierer lærere i ungdomsskolen møter for å få til mer fysisk aktivitet. Her kan fysioterapeut i skolehelsetjenesten bistå.

Tips til foreldre -prøve en ny aktivitet

CanChild har utviklet en del "tip sheets" for å øke deltagelse og fysisk aktivitet hos barn med funksjonsnedsettelser. Ett av de handler om hva som kan være lurt å tenke på når barnet skal prøve en ny aktivitet. Noe å tenke på for oss fysioterapeuter også?

Jenter får ikke mindre kroppsfett av å være mer fysisk aktive

En ny studie fra Tonje Zahl-Thanem og kolleger konkluderer med at for gutter er det en sammenheng mellom fysisk aktivitet, stillesitting og fettprosent, men ikke for jenter. Gjennom prosjektet Tidlig trygg i Trondheim har de fulgt deltagerne fra 6-14 år.

Ungdom kan takle kroppspress ved å lære seg hva som er normalt

Norges idrettshøyskole presenterer resultater fra en studie på forskning.no

Rapport etter kurs

"Møt meg, støtt meg"

Anne Marthe deler sine erfaringer med kurset "møt meg, støtt meg".

Primærforebygging i videregående skole

Hvordan kan man jobbe primærforebyggende i videregående? Benedicte har hatt opplegg for Helse- og oppvekst og Teknologi- og industrifag med kongelige referanser og en spretten fysioterapeut. Hun reflekterer også over hvordan vi som fysioterapeuter velger å jobbe forebyggende: Hva er det som påvirker oss i prosessen når vi lager et slikt primærforebyggende undervisningsopplegg? Hva er det som gjør at vi ender opp med å vektlegge tema D, dropper tema Y og tar med litt fra tema L?

Samspill

Newborn Behavioral Observation System (NBO)

I Molde kommune har det vært satset på opplæring i NBO til de som jobber med de minste barna. Som de eneste fysioterapeutene gjennomførte vi opplæring i NBO.

Samspill

Barn utsatt for rus

I studiene til Toril Larsson Fjørtoft og Merete Brandal finner de at barna har dårligere kvalitet på spontalbevegelser, noe som indikerer at de trenger ekstra stimuli for å optimalisere utviklingen

Barnekoordinator -er det noe nytt?

Barn med sammensatte behov har krav på en koordinator i kommune- og spesialisthelsetjeneste. Fastlege skal i tillegg koordinere det medisinske tilbudet. Hva skal så barnekoordinatoren koordinere?

Ergonomi

Forberedelse til praksis for vg2

Skolehelsetjenesten ved Byåsen videregående i Trondheim har hatt ergonomi som fokus for elever på Teknologi og industrifag (TIF), som en forberedelse til praksis.

Intensiv trening

Magiske fremskritt

Habiliteringstjenesten for barn- og unge ved St. Olavs Hospital har sammen med ergo- og fysioterapiutdanningen ved NTNU gjennomført et samarbeidsprosjekt med intensiv trening for barn med lettgradig CP. Dette er det tredje året vi gjennomfører prosjektet og vi ønsker å dele våre erfaringer knyttet til innhold og effekt av tilbudet.

Tilsvar til artikkel om skoliosescreening

Det er med stor forundring vi i gruppeledelsen i Skoliosegruppa leser artikkelen "Skoliosescreening i forbindelse med 8 trinnsamtale med helsesykepleier – til nytte eller besvær?" skrevet av Neumann og Smogeli og publisert i Tidsskrift for barne – og ungdomsfysioterapi 14.februar 2022.

Skoliosegruppa i Ryggforeningen

Skoliose -hva er det?

Marit Fure og Minni Bains skrev en informativ artikkel om skoliose til Barnestafetten i november 2020. Vi publiserer den igjen -den gir fin bakgrunnsinformasjon om hva skoliose er og hvordan vi kan identifisere til riktig tid.

Skoliosescreening i forbindelse med 8. trinnssamtale med helsesykepleier – til nytte eller besvær?

De nasjonale retningslinjene for helsestasjon- og skolehelsetjenesten ble oppdatert i november 2019. Denne faglige oppdateringen inneholdt et avsnitt om kartlegging av asymmetri for å avdekke skoliose blant elever. I retningslinjene står det at «i forbindelse med veiing og måling bør det utføres en stående holdningsundersøkelse av ungdommen for å se etter eventuelle funn som gir mistanke som skoliose».

Eigill Helguson Neumann og Kristina Smogeli

Historien om Selma

Ingvild er mor til Selma og forteller en sterk historie om hvordan behandling i utlandet ble en redning for hennes familie. Hun beskriver en habiliteringstjeneste "uten konkrete tiltak" og skepsis i lokalt hjelpeapparat. For de ble en endring i kosthold og opplæring avgjørende for å kunne få et bedre familieliv og en bedre forståelse av Selmas helse. En sterk historie tidligere publisert i Barnestafetten, som er for god til å gjemmes i en pdf.

Samarbeid mellom forskning og klinikk for kunnskapsbasert praksis i primærhelsetjenesten

Et særtrekk ved FYSIOPRIM, et forskningsprogram for fysioterapi i primærhelsetjenesten (2010-2020), har vært et tett samarbeid mellom forskning, klinikk og brukerrepresentanter. Dette har vært et godt utgangspunkt for å fremme kunnskapsbasert praksis i primærhelsetjenesten. I denne artikkelen retter vi blikket mot kunnskapsbasert praksis og ulike utfordringer, og hvordan deler av FYSIOPRIM har bidratt med kunnskap på feltet. Dette er kunnskap som barnefysioterapeuter kan nyttiggjøre seg i sin kliniske praksis.