Organisering av barnefysioterapi i kommune-Norge Hvordan kommunene velger å løse organiseringen av sine tjenester er ofte avhengig av flere faktorer. Folketall og geografi spiller en betydelig rolle. Hva er fordeler og ulempler med ulik organisering?
Tips Den danske "Barnestafetten" Tema for siste utgivelse av den danske "Børn i Fysioterapi" er lek, innholdet her er variert og spennende!
Aktuelt Kongress i barne- og ungdomsfysioterapi 2023 Verdenspremiere for Kongress i barne -og ungdomsfysioterapi.
Oppsummert forskning Verktøy for å måle spastisitet hos barn og unge med Cerebral Parese Aloraini og kollegaer publiserer en systematisk oversiktsartikkel i siste utgave av Pediatric Physical Therapy -vi tar deg gjennom høydepunktene.
“Fysioterapi til barn med metakromatisk leukodystrofi (MLD)” - anbefalt lesning MLD er en sjelden sykdom det ikke finnes mye litteratur på -denne masteroppgaven anbefales både for de som jobber med barn som har spesifikke leukodystrofier, men også andre progressive sykdommer.
Kurs Fagkurs ved Frambu Tirsdag 21. mars inviterer Frambu til dagskurs om diagnosene trisomi 13 og trisomi 18. Man kan delta både digitalt og ved oppmøte.
Aktuelt Stress blant unge jenter "Jaget om prestasjoner og fremgang preger samfunnet. Skolen kan være en motvekt mot dette jaget, mener forsker Janne Lund"
Faglig innlegg Fysioterapeut på helsestasjon Grupper på helsestasjon, når skal fysioterapeut inn -og hva ønsker vi å oppnå?
Aktuelt "Se meg, merk meg" Kurset «Se meg – merk meg» er et terapeutisk fordypningskurs, der hovedvekt blir på hvordan man kan forstå, møte, utrede og behandle barn og unge med lette til alvorlige psykiske lidelser.
Rapport etter kurs Ridefysioterapi -noe for deg? Ridefysioterapi har en fordel «vanlig fysioterapi» ikke har, nemlig vår kollega hesten. Hester er fantastiske skapninger!
Rapport etter kurs Ortopedi for barn og unge Mette Langslet og Live T. Bratlie har deltatt på kurset "Ortopedi for barn og unge" -de deler tips til ressurser og anbefaler kurset varmt.
Praksiserfaring Fysioterapi i et flerkulturelt samfunn Det å forstå menneskene vi jobber med gjør det lettere for oss å få innpass, enten vi jobber forebyggende eller behandlende.
Faglig innlegg Habilitering i et historisk sus «De glemte barna» kalte han dem, advokat Kjell Boysen, som på slutten av 1940-årene tok initiativet til å starte Landsforeningen til bekjempelse av Cerebral Barneparese.
Tips "Sunn start" -helseinformasjon for innvandrere "Sunn start" er et tilpasset og gratis undervisnings- og veiledningsmateriell. Dette er utviklet av ansatte i Faggruppe for migrasjonshelse i Helseetaten, Oslo Kommune, sammen med blant andre Oslo Met og Folkehelseinstituttet.
Tips Tilrettelegging i kroppsøving Flere elever vi følger opp profitterer på tilrettelegging i kroppsøving. Trygge utøvere har laget et skjema for fysioterapeuter og leger, som eleven kan ta med til kroppsøvingslærer. Vi fysioterapeuter kanskje mye av denne veiledningen på skolen, men skjemaet kan være fint som supplement og/eller tips til hvordan tenke tilrettelegging.
Aktuelt Et avslag er ikke et avslag Å få innvilget hjelpemidler er ikke alltid lett, særlig når det kommer til spesialsenger. Det har Merete Sternang og Margrethe Lian i Trondheim kommune fått erfaring med de siste årene. De har bistått en bruker med å ta en sak helt til trygderetten med positivt utfall. Det er en seier både for barnet de følger opp, men også for andre barn i lignende situasjon.
Mer fysisk aktivitet i skolen -hva gjør det vanskelig for lærerne? Skolen er en viktig arena for å nå alle, og kanskje særlig ungdom som blir mindre aktive med alderen. Her har lærerne en nøkkelrolle. En ny studie utforsker hvilke barrierer lærere i ungdomsskolen møter for å få til mer fysisk aktivitet. Her kan fysioterapeut i skolehelsetjenesten bistå.
Jenter får ikke mindre kroppsfett av å være mer fysisk aktive En ny studie fra Tonje Zahl-Thanem og kolleger konkluderer med at for gutter er det en sammenheng mellom fysisk aktivitet, stillesitting og fettprosent, men ikke for jenter. Gjennom prosjektet Tidlig trygg i Trondheim har de fulgt deltagerne fra 6-14 år.
Ungdom kan takle kroppspress ved å lære seg hva som er normalt Norges idrettshøyskole presenterer resultater fra en studie på forskning.no
Rapport etter kurs "Møt meg, støtt meg" Anne Marthe deler sine erfaringer med kurset "møt meg, støtt meg".
Primærforebygging i videregående skole Hvordan kan man jobbe primærforebyggende i videregående? Benedicte har hatt opplegg for Helse- og oppvekst og Teknologi- og industrifag med kongelige referanser og en spretten fysioterapeut. Hun reflekterer også over hvordan vi som fysioterapeuter velger å jobbe forebyggende: Hva er det som påvirker oss i prosessen når vi lager et slikt primærforebyggende undervisningsopplegg? Hva er det som gjør at vi ender opp med å vektlegge tema D, dropper tema Y og tar med litt fra tema L?
Samspill Newborn Behavioral Observation System (NBO) I Molde kommune har det vært satset på opplæring i NBO til de som jobber med de minste barna. Som de eneste fysioterapeutene gjennomførte vi opplæring i NBO.
Samspill Barn utsatt for rus I studiene til Toril Larsson Fjørtoft og Merete Brandal finner de at barna har dårligere kvalitet på spontalbevegelser, noe som indikerer at de trenger ekstra stimuli for å optimalisere utviklingen
Barnekoordinator -er det noe nytt? Barn med sammensatte behov har krav på en koordinator i kommune- og spesialisthelsetjeneste. Fastlege skal i tillegg koordinere det medisinske tilbudet. Hva skal så barnekoordinatoren koordinere?
Ergonomi Forberedelse til praksis for vg2 Skolehelsetjenesten ved Byåsen videregående i Trondheim har hatt ergonomi som fokus for elever på Teknologi og industrifag (TIF), som en forberedelse til praksis.
Intensiv trening Magiske fremskritt Habiliteringstjenesten for barn- og unge ved St. Olavs Hospital har sammen med ergo- og fysioterapiutdanningen ved NTNU gjennomført et samarbeidsprosjekt med intensiv trening for barn med lettgradig CP. Dette er det tredje året vi gjennomfører prosjektet og vi ønsker å dele våre erfaringer knyttet til innhold og effekt av tilbudet.
Tilsvar til artikkel om skoliosescreening Det er med stor forundring vi i gruppeledelsen i Skoliosegruppa leser artikkelen "Skoliosescreening i forbindelse med 8 trinnsamtale med helsesykepleier – til nytte eller besvær?" skrevet av Neumann og Smogeli og publisert i Tidsskrift for barne – og ungdomsfysioterapi 14.februar 2022. Skoliosegruppa i Ryggforeningen
Skoliose -hva er det? Marit Fure og Minni Bains skrev en informativ artikkel om skoliose til Barnestafetten i november 2020. Vi publiserer den igjen -den gir fin bakgrunnsinformasjon om hva skoliose er og hvordan vi kan identifisere til riktig tid.
Skoliosescreening i forbindelse med 8. trinnssamtale med helsesykepleier – til nytte eller besvær? De nasjonale retningslinjene for helsestasjon- og skolehelsetjenesten ble oppdatert i november 2019. Denne faglige oppdateringen inneholdt et avsnitt om kartlegging av asymmetri for å avdekke skoliose blant elever. I retningslinjene står det at «i forbindelse med veiing og måling bør det utføres en stående holdningsundersøkelse av ungdommen for å se etter eventuelle funn som gir mistanke som skoliose». Eigill Helguson Neumann og Kristina Smogeli
Historien om Selma Ingvild er mor til Selma og forteller en sterk historie om hvordan behandling i utlandet ble en redning for hennes familie. Hun beskriver en habiliteringstjeneste "uten konkrete tiltak" og skepsis i lokalt hjelpeapparat. For de ble en endring i kosthold og opplæring avgjørende for å kunne få et bedre familieliv og en bedre forståelse av Selmas helse. En sterk historie tidligere publisert i Barnestafetten, som er for god til å gjemmes i en pdf.
Samarbeid mellom forskning og klinikk for kunnskapsbasert praksis i primærhelsetjenesten Et særtrekk ved FYSIOPRIM, et forskningsprogram for fysioterapi i primærhelsetjenesten (2010-2020), har vært et tett samarbeid mellom forskning, klinikk og brukerrepresentanter. Dette har vært et godt utgangspunkt for å fremme kunnskapsbasert praksis i primærhelsetjenesten. I denne artikkelen retter vi blikket mot kunnskapsbasert praksis og ulike utfordringer, og hvordan deler av FYSIOPRIM har bidratt med kunnskap på feltet. Dette er kunnskap som barnefysioterapeuter kan nyttiggjøre seg i sin kliniske praksis.
